REPORTE 6 LA INVESTIGACION CUALITATIVA (SINTESIS CONCEPTUAL)

1) CONOCIMIENTO PREVIO DEL TEMA

Sobre el tema recuerdo en parte como el conocimiento cualitativo es el enfocado en las sensaciones, percepciones explicando los sucesos en su entorno el como sucedieron las cosas y el porque de ellas, se utiliza para entender el comportamiento humano y las razones que lo gobiernan por lo tanto es utilizado en las ciencias sociales basada en principios hermenéuticos y  fenomenológico.

2) SÍNTESIS DE LA LECTURA

  Invita a cumplir dos tareas básicas como recojer datos y categorizarlos e interpretarlos, pues se entiende que el problema principal que enfrenta actualmente la investigación en las ciencias sociales es el fondo epistemológico que gira en los conceptos de "ciencia" y "conocimiento", tratar de ilustrar estos conceptos para tener una mejor libertad, creatividad y objetividad en los datos y métodos a estudiar.

  Aquí se comprende que en la experiencia humana es difícil medir lo que denominamos "realidad" pues como ejemplo propone la lectura Aristotélica y la observación poliédrica de la realidad, de ahí lo difícil de captarlas todas es decir solo vemos una realidad cuando es entendible que hay muchas.

  Propone un enfoque cualitativo que en su esencia sea estructural-sistemico, para así llevarlo a un mayor proceso en el nivel critico de captación y recopilación de datos, buscando perspectivas sobre las cuales se tomen decisiones mas sabias.

  Ilustra también los términos cualidad y calidad desde su etimología hasta otras acepciones como el diccionario de la real academia, también explica que lo escénica de la investigación es:

1.-  Recojer toda la información necesaria para la solución el problema

2.-  estructurar toda esa información integrándola en un todo coherente y lógico por medio de una hipótesis plausible que dé sentido a todo.

La lectura es extensa retomando temas ya vistos con anterioridad, como lo es las hipótesis, las teorías, los métodos cualitativos etc.

3) VALORACIÓN DEL PROYECTO EN RELACIÓN CON LA LECTURA

Mi proyecto es definitivamente cualitativo pero intentare unir lo cuantitativo para tener una mejor perspectiva en las preguntas y los objetivos por resolver, como bien lo retomo en la lectura donde dice:

" la visión del todo da sentido a las partes y la compresión de estas mejora la del todo, es decir del todo a las partes y de las partes al todo".

incluir esta perspectiva en mi investigación sera sin duda un reto que creo poder lograr para entender desde el todo a las partes a investigar y documentar.

4) EXPERIENCIA VIVIDA

En esta lectura me fue mas como una síntesis de las anteriores recordando y retomando conceptos para una mejor definición en inicio si hubo nuevas vertientes por revisar pero luego los demás escritos desde la pagina 74 en adelante me pareció mas un retomar dichos conceptos.

5) APRENDIZAJE OBTENIDO

Recordar lo difícil que es definir las palabras "Realidad, Ciencia, Conocimiento" para tener una buena interpretación, sabiendo que somos un todo-físico-químico-biológico-psicológico-social-cultural-espiritual, que funciona maravillosamente que constituye nuestra vida y nuestro ser, debiendo de cultivarse siendo respaldadas en un paradigma que integre todo.

La palabra cualidad y calidad del termino latino "qualitas" y sus acepciones, en la lectura me da referencia también de como se debe hacer una cita con los documentos literarios entre paréntesis y el uso de las comillas etc.

También se retomo el marco epistemologico donde lo epistemologico y lo ontológico conviene hacerlos explícitos por medio de un pequeño marco epistemologico apoyandose en ideas expuestas de obras anteriores, el marco teórico referencial no debe enmarcar la búsqueda del investigador pues solo es referencial,